{"id":36700,"date":"2021-02-05T09:23:24","date_gmt":"2021-02-05T09:23:24","guid":{"rendered":"https:\/\/2019-2024.inclusion.eu\/?p=36700"},"modified":"2021-03-17T09:32:09","modified_gmt":"2021-03-17T09:32:09","slug":"le-comite-europeen-des-droits-sociaux-condamne-letat-belge-pour-violation-de-la-charte-sociale-europeenne","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/2019-2024.inclusion.eu\/fr\/le-comite-europeen-des-droits-sociaux-condamne-letat-belge-pour-violation-de-la-charte-sociale-europeenne\/","title":{"rendered":"Le Comit\u00e9 europ\u00e9en des droits sociaux condamne l’\u00c9tat belge pour violation de la Charte sociale europ\u00e9enne."},"content":{"rendered":"

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Le Comit\u00e9 europ\u00e9en des droits sociaux condamne l'\u00c9tat belge pour violation de la Charte sociale europ\u00e9enne.<\/span><\/div><\/div>[vc_empty_space][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_btn title=”Communiqu\u00e9 de presse” link=”url:https%3A%2F%2F2019-2024.inclusion.eu%2Fwp-content%2Fuploads%2F2021%2F03%2FCDP-Inclusion-Communique-post-conference-DraftFinal-1.pdf”][vc_empty_space][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]La d\u00e9cision du Comit\u00e9 europ\u00e9en des droits sociaux sur le bien-fond\u00e9 de la plainte de la F\u00e9d\u00e9ration internationale des droits de l’homme (FIDH) et Inclusion Europe c. Belgique (n\u00b0 141\/2017) a \u00e9t\u00e9 rendue publique le 3 f\u00e9vrier 2021.<\/p>\n

Au terme d’une proc\u00e9dure de plus de quatre ans, le Comit\u00e9 europ\u00e9en des droits sociaux a condamn\u00e9 mercredi la Belgique, et plus pr\u00e9cis\u00e9ment la F\u00e9d\u00e9ration Wallonie-Bruxelles (FBW), pour le manque d’efforts d\u00e9ploy\u00e9s en faveur de l\u2019inclusion scolaire des enfants en situation de handicap intellectuel. La d\u00e9cision a \u00e9t\u00e9 salu\u00e9e et comment\u00e9e par diff\u00e9rents acteurs du domaine des droits humains lors d’une conf\u00e9rence de presse conjointe en pr\u00e9sence de la ministre de l’Education de la FBW, Caroline D\u00e9sir.<\/p>\n

\u00ab Dans sa d\u00e9cision, le Comit\u00e9 europ\u00e9en des droits sociaux consacre le droit \u00e0 une \u00e9ducation inclusive pour tous, en ce compris, donc, pour les \u00e9l\u00e8ves atteints d\u2019une d\u00e9ficience intellectuelle. Un droit \u00e0 une \u00e9ducation inclusive qui ne peut pas rester th\u00e9orique et illusoire mais qui doit \u00eatre effectif, et qui appelle en ce sens, des mesures concr\u00e8tes de la part de l\u2019Etat belge pour le mettre en \u0153uvre [\u2026] Cette d\u00e9cision constitue aussi une ressource tr\u00e8s importante pour tous les Etats qui ont ratifi\u00e9 la Convention onusienne relative aux droits des personnes handicap\u00e9es \u2013 c\u2019est-\u00e0-dire presque tous les Etats du monde \u00bb a d\u00e9clar\u00e9 Isabelle Hachez, professeure de droit constitutionnel<\/p>\n

En Europe, des centaines de milliers d’enfants en situation de handicaps intellectuels sont encore priv\u00e9s d’une \u00e9ducation appropri\u00e9e. C’est pourquoi Inclusion Europe s’est engag\u00e9e aux c\u00f4t\u00e9s des associations belges \u00e0 porter devant le Comit\u00e9 europ\u00e9en des droits sociaux les revendications des familles d’enfants en situation de handicap intellectuel dont le droit \u00e0 l’\u00e9ducation a \u00e9t\u00e9 bafou\u00e9.<\/p>\n

\u00ab Aujourd’hui est une victoire qui peut pousser \u00e0 l’\u00e9ducation inclusive \u00bb, a d\u00e9clar\u00e9 Muriel Baumal, m\u00e8re de Lo\u00efc, porteur de Trisomie 21. \u00ab Ses plus grands apprenants sont sa s\u0153ur jumelle et ses copains, qui lui ont appris \u00e0 vivre avec une diff\u00e9rence et ont eux appris la diff\u00e9rence. Dans un environnement exempt de cette diversit\u00e9 et de cette p\u00e9dagogie, Lo\u00efc ne parlerait probablement pas, il s’enfermerai peut-\u00eatre dans des comportements particuliers sans pouvoir en sortir, n’\u00e9crirait pas, ne parlerait pas. \u00bb<\/p>\n

 <\/p>\n

\u00ab On a parfois tendance \u00e0 mal interpr\u00e9ter ce qu’est l’\u00e9cole inclusive, \u00e0 penser qu’il s’agit d’une int\u00e9gration sociale de l’\u00e9l\u00e8ve pour lui faire plaisir. Ce n’est pas \u00e7a. Il s’agit vraiment de mettre les moyens pour avoir meilleur apprentissage pour tous. [\u2026] Je pense qu’il faut une vraie impulsion du gouvernement pour en faire une politique syst\u00e9matique et pas la laisser \u00e0 la libre appr\u00e9ciation des \u00e9coles, sinon les freins restent toujours trop pr\u00e9sents. \u00bb Thomas Dabeux, Inclusion ASBL<\/p><\/blockquote>\n

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“Je me f\u00e9licite de la d\u00e9cision unanime du Comit\u00e9 europ\u00e9en des droits sociaux sur l’\u00e9ducation inclusive, qui constitue un pas important dans la bonne direction et qui montre le pouvoir et le potentiel des organisations r\u00e9gionales pour faire progresser l’inclusion des personnes en situation de handicap”, a d\u00e9clar\u00e9 le rapporteur sp\u00e9cial des Nations unies sur les droits des personnes handicap\u00e9es, M. Gerard Quinn.<\/p>\n

 <\/p><\/blockquote>\n

Cette d\u00e9cision arrive \u00e0 point nomm\u00e9, puisque la crise du Coronavirus a eu un impact tr\u00e8s n\u00e9gatif sur l’\u00e9ducation des enfants en situation de handicap intellectuel, avec de nombreux revers pour l’inclusion. Nous esp\u00e9rons que cette d\u00e9cision cr\u00e9era un pr\u00e9c\u00e9dent afin que tous les enfants en situation de handicap d’Europe puissent b\u00e9n\u00e9ficier de la meilleure \u00e9ducation qu\u2019il soit.<\/p>\n

 <\/p>\n

“Aujourd’hui, c’est une victoire pour tous les \u00e9l\u00e8ves qui ont \u00e9t\u00e9 priv\u00e9s d’une \u00e9ducation appropri\u00e9e. C’est pour leurs parents qui doivent se battre pour l’inclusion scolaire \u00e0 chaque \u00e9tape. La Flandre a fait l’objet d’une condamnation similaire en 2017. Aujourd’hui, la Wallonie et Bruxelles sont condamn\u00e9es pour la s\u00e9gr\u00e9gation dans l’\u00e9ducation des enfants en situation de handicap. Esp\u00e9rons que les autorit\u00e9s comp\u00e9tentes en Belgique et dans d’autres pays se r\u00e9veilleront enfin et apporteront des changements pour am\u00e9liorer la vie des \u00e9l\u00e8ves en situation de handicap intellectuel”. Milan \u0160ve\u0159epa<\/p><\/blockquote>\n

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